Повышение квалификации

Повышение квалификации педагогических работников – это целенаправленный процесс, ориентированный на постоянное совершенствование профессионализма, развитие мастерства и формирование новых навыков педагогической деятельности. Повышение квалификации От качества деятельности педагога, его квалификации, навыков креативного мышления зависит эффективность процесса организации педагогической работы и качество образования учащихся. Это обуславливает необходимость постоянного повышения квалификационного уровня педагогов. Повышение квалификации представляет собой с одной стороны процесс, а с другой – результат образовательного процесса. Профессиональное обучение педагога входит в систему образования страны, предоставляя возможности реализации права на непрерывное образование, которое можно получать в течение всей жизни, независимо от пола и возраста. Квалификационные курсы можно пройти при наличии конкретного уровня образования.

Повышение квалификации

Виды и формы повышения квалификации

Существует две основных формы повышения квалификации педагогов: Форма самообразования. В этом случае, работник самостоятельно изучает теоретический и практический материал, самосовершенствует свои навыки и способности, разрабатывает новые способы организации учебно-воспитательного процесса. Форма организованного стороннего профессионального обучения. При этой форме организации, работник повышает свою квалификацию путем прохождения: Стажировки; Краткосрочных курсов – до 72 часов; Долгосрочных курсов – свыше 72 часов; Дистанционных курсов, удаленного обучения; Накопительной системы повышения уровня квалификации (конкурсы профмастерства, мастер-классы, научные конференции, проблемные семинары, индивидуальное самообразование).

Ответственный за организацию дополнительного проф образования

Курсы повышения квалификации

Укажите название

17.08.2020

Форма обучения: Укажите форму обучения

Категория: Укажите категорию

Длительность курса: .

Стажировка носит практическую направленность. Она предполагает получение навыков применения теоретических знаний в определенных видах и направлениях деятельности, использования отечественного и мирового передового опыта, чтобы получить навыки работы по занимаемой должности. Продолжительность прохождения стажировки определяется организацией в зависимости от должности и целевого назначения обучения. Кроме того, стажировка может происходить при необходимости профессиональной переподготовки кадров. Это осуществляется при необходимости получения новой квалификации работником, знаний в другой области деятельности.

Конструирование образовательного процесса учебного занятия с использованием ИКТ

17.08.2020

Курс предназначен для всех педагогов.

Форма обучения: Очно-заочная.

Категория: Первая.

Длительность курса: 72 часа.

Программа предназначена для лиц имеющих уровень владения компьютером выше начального. После успешного окончания курса выдается удостоверение установленного образца. Обучение по данной программе возможно только для преподавателей, работающих в образовательных организациях, подведомственных Департам.енту образования города Красноярска.

ГАОУ ДПО «ТемоЦентр».

http://temocenter.ru/kontakty.html.

ЕГЭ на высокий балл. Эффективные технологии . обучения обществознанию. 40 часов

26.08.2020

Учителя истории и обществознания.

Форма обучения: Очная.

Категория: Высшая.

Длительность курса: 72 часа.

В программе курса:

Нормативно-правовые основы проведения
Структура и содержание контрольных измерительных материалов ЕГЭ по обществознанию
Нормативно-правовые основы проведения
Урочная и внеурочная деятельность при подготовке учащихся к ЕГЭ по обществознанию
Программа подготовки школьников к успешной .сдаче ЕГЭ по обществознанию

Российская академия образования.

http://rusacademedu.ru/news/.

Документы

Документы не выбраны